Módulo 2
Lecciones

Lección 1

Brecha digital: otro escenario de exclusión de las personas con discapacidad.

Lección 2

Diseño Universal, un enfoque clave en la superación de las Brechas Digitales.

Lección 3

Accesibilidad web: revisión de la normativa técnica colombiana e internacional y brechas para su aplicación.

Lección 4

Lineamientos y normas técnicas, rutas de acción para la accesibilidad en documentos digitales.

Lección 5

Recomendaciones principales para la producción de contenidos digitales y plataformas web accesibles.

Lección 6

Accesibilidad en documentos Word Y documentos PDF

Lección 7

Verificación de accesibilidad en páginas web.

Lección 8

Productos de apoyo e inteligencia artificial para garantizar la inclusión de las personas con discapacidad al Gobierno Digital.

Lección 9

Estrategias de promoción de la actualización y aplicación del RLCPD.

Cuestionario

Cuestionario

Lección 4

Lineamientos y normas técnicas, rutas de acción para la accesibilidad en documentos digitales.

Logro a cumplir por medio de la lección:

Logro C: Reconocer los lineamientos principales para el desarrollo de plataformas y documentos digitales accesibles y posibles barreras para su aplicación

Inversión de tiempo

2 horas

Introducción

Los parámetros planteados en la Guía de Accesibilidad del World Wide Web Consortium (W3C) operan de la misma manera sobre los documentos digitales. Del mismo modo, el Ministerio de las TIC adopta las recomendaciones emitidas por esta organización con el fin de establecer estándares de accesibilidad en los contenidos digitales. Esta lección te ofrece más detalles sobre los estándares de accesibilidad digital adoptados por el Estado colombiano, brindándote elementos para que identifiques los aspectos centrales de la accesibilidad en documentos digitales y las principales brechas en su aplicación.

La Guía de Accesibilidad en Contenidos Web es un conjunto de pautas y medidas de accesibilidad digital. Para comprender estas pautas, te recomendamos consultar sobre los siguientes conceptos:

  • Accesibilidad digital.
  • Contraste de color.
  • Navegación por teclado.
  • Lector de pantalla.
  • Alternativas textuales.

Esta lección se abordará por medio de un video, te recomendamos tomar nota y revisar el material complementario con el fin de que puedas ampliar y profundizar los aprendizajes que te ofrece la lección.

Recuerda que la resolución 1519 del 2020 expedida por MinTIC define las pautas de la versión 2,1 de la Guía de Accesibilidad como estándar mínimo para las entidades públicas del país. Te recomendamos consultar dicha resolución para:

  • Definir una lista de características de accesibilidad que deben poseer los entornos y contenidos digitales de tu región.
  • Crear un manual, o cartilla que permita la socialización de las pautas brindadas por la resolución.

Referencias

Si deseas consultar las fuentes de información con las que se construyó esta lección, accede a los enlaces presentes en las referencias:

  • Akbaraly, M. (2023, 1 de diciembre). WCAG and PDF/UA: Guide to Accessibility Standards. DocAxess – Go to home page. Recuperado de: DocAxess.
  • Anexo 1 Resolución MinTIC 1519 del 2020: directrices de accesibilidad web. (2020). Dirección de Gobierno Digital. Recuperado de: Gobierno Digital.
  • Does WCAG Apply to Web Documents?(2022, 20 de septiembre). Bureau of internet accessibility. Recuperado de Bureau of internet Accessibility
  • WCAG Levels A, AA & AAA: Navigating Web Accessibility Standards. (s.f.). Compliance Insights. Recuperado de: Userway

Material complementario recomendado

Para ampliar o profundizar sobre las temáticas tratadas en esta lección, te sugerimos la consulta de los siguientes enlaces:  Universidad de Oregon, Guía general de documentos

Lección 5

Recomendaciones principales para la producción de
contenidos digitales y plataformas web accesibles.