Lecciones

Lección 1

Reconocimiento de los derechos digitales de las personas con discapacidad

Lección 2

Colombia, estado actual en acceso a las tecnologías y medios digitales

Lección 3

El acceso a medios digitales e internet, una cuestión de derecho en Colombia

Lección 4

El acceso a la conectividad y las tecnologías digitales, un aspecto a priorizar en los gobiernos locales

Lección 5

Buenas Prácticas para Mejorar el Acceso a los Medios y Entornos Digitales

Cuestionario

Cuestionario

Lección 1

Reconocimiento de los derechos digitales de las personas
con discapacidad

Logro a cumplir por medio de la lección:

Logro A: Reconocer las fuentes pertinentes para el reconocimiento de los datos poblacionales de las personas con discapacidad en clave de conectividad y acceso a las tecnologías digitales.

Inversión de tiempo

2 horas

Introducción

El reconocimiento del estado de cumplimiento de los derechos de las personas con discapacidad es una acción principal para la inclusión de esta población. Reconocer las condiciones de acceso a internet y a los medios digitales por parte de esta población es central para atender las barreras que experimentan las personas con discapacidad en el país. Por ello esta lección te presenta las fuentes disponibles para el ejercicio de reconocimiento del acceso de la población con discapacidad a los medios digitales. Planteando una dificultad de acceso a datos precisos y fuentes detalladas en esta materia. Por último, te presentamos unas recomendaciones para la captura de datos referentes al acceso a los medios digitales.

Para abordar este tema, es necesario que tengas en cuenta la siguiente información:

  • Las fuentes de información sobre acceso a tecnologías y medios digitales por parte de la población con discapacidad es aún bastante escaza en el país.
  • Establecer un diagnóstico sobre el acceso de la población con discapacidad a los derechos digitales  es una labor de los actores de gestión regional.
  • Reconocer el estado del acceso a estos derechos por parte de esta población te permite llevar a cabo acciones de gestión inclusiva en discapacidad.

Esta lección se abordará a través de un documento PDF. Te recomendamos tomar notas y revisar el material complementario para que puedas ampliar y profundizar en los aprendizajes que ofrece la lección.

Reconocer la población con discapacidad de tu región y sus condiciones de vida es una acción en la gestión central para su inclusión. Recuerda estas estrategias para lograr un ejercicio de captura de datos efectiva:

  • Realiza una encuesta en formato físico y digital que indague sobre el acceso a internet, uso de tecnologías y medios digitales, al igual que principales barreras de uso.
  • Dinamiza el diligenciamiento de la encuesta por medio de una acción conjunta con organizaciones de la sociedad civil dedicadas a la discapacidad.
  • Crea estrategias de acción conjunta con las secretarías de salud y educación de tu región, con el fin de dinamizar la encuesta y acceder a información presente en sus bases de datos.

Referencias

Si deseas consultar las fuentes de información con las que se construyó esta lección, accede a los enlaces presentes en las referencias:

Mesa Interinstitucional de Población. (2023). Análisis de situación de población (ASP Colombia 2023) capítulo personas con discapacidad. UNFPA Colombia. Recuperado de: Análisis de situación de población.

Material complementario recomendado

Para ampliar o profundizar sobre las temáticas tratadas en esta lección, te sugerimos la consulta de los siguientes enlaces:

  • Se trata de una investigación llevada a cabo en España. No obstante, consultar el siguiente artículo te puede brindar ideas sobre cómo abordar el estudio del acceso de las personas con discapacidad a nivel regional Accesibilidad digital y discapacidad

Lección 2

Colombia, estado actual en
acceso a las tecnologías y medios digitales