Lecciones

Lección 1

Reconocimiento de los derechos digitales de las personas con discapacidad

Lección 2

Colombia, estado actual en acceso a las tecnologías y medios digitales

Lección 3

El acceso a medios digitales e internet, una cuestión de derecho en Colombia

Lección 4

El acceso a la conectividad y las tecnologías digitales, un aspecto a priorizar en los gobiernos locales

Lección 5

Buenas Prácticas para Mejorar el Acceso a los Medios y Entornos Digitales

Cuestionario

Cuestionario

Lección 4

El acceso a la conectividad y las tecnologías digitales, un aspecto
a priorizar en los gobiernos locales.

Logro a cumplir por medio de la lección:

Logro D: identificar posibles rutas de acción para promover desde los gobiernos locales el acceso de las personas con discapacidad a servicios de conectividad y tecnologías digitales a la luz de la normativa pertinente.

Inversión de tiempo

2 horas

Introducción

Por medio del reconocimiento de la situación de la población con discapacidad en Colombia y del margen jurídico que lo regula, es posible construir estrategias de gestión. Recordemos que el acceso al internet y medios digitales es un derecho fundamental para las personas con discapacidad, en la medida que son necesarios para el cumplimiento de su derecho a la información. Por lo tanto, esta lección apunta a brindarte una noción de las posibles estrategias de gestión que puedes implementar con el fin de brindar a las personas con discapacidad el debido cumplimiento de sus derechos.

Te sugerimos tener en cuenta los siguientes conceptos para profundizar tu comprensión de la temática tratada:

  • Organizaciones de la sociedad civil.
  • Estrategias comunitarias.
  • Política Pública de discapacidad.

Esta lección se abordará por medio de un documento en PDF, te recomendamos tomar nota y revisar el material complementario con el fin de que puedas ampliar y profundizar los aprendizajes que te ofrece la lección.

  • Identifica las organizaciones de la sociedad civil que trabajen el tema de la discapacidad.
  • Establece estrategias de cooperación con las comunidades y organizaciones de la sociedad civil.
  • Crea estrategias de alfabetización digital para personas con y sin discapacidad.

Referencias

Si deseas consultar las fuentes de información con las que se construyó esta lección, accede a los enlaces presentes en las referencias:

  • “Por la cual se establecen los lineamientos de transformación digital para las estrategias de ciudades y territorios inteligentes de las entidades territoriales, en el marco de la Política de Gobierno Digital”, Resolución n.º 01117 (2024) (Colombia). Recuperado de Resolución n.º 01117
  • “ Por la cual se definen principios y conceptos sobre la sociedad de la información y la organización de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones TIC, se crea la Agencia Nacional de Espectro y se dictan otras disposiciones”, Ley n.º 1341 (2009) (Colombia). Recuperado de: Ley 1341 de 2009.
  • Preguntas y respuestas Formación TIC sin Barreras. (2021, octubre). TIC sin Barreras. Recuperado de: Preguntas y respuestas TIC sin Barreras
  • Nieto Alzate, C, et al. (2016). Las Organizaciones Sociales y los Procesos de Incidencia, Participación y Gestión en marco del SND Cartilla de Trabajo. Divegráficas Ltda. Recuperado de: Las Organizaciones Sociales y los Procesos de Incidencia, Participación y Gestión en marco del SND

Material complementario recomendado

Para ampliar o profundizar sobre las temáticas tratadas en esta lección, te sugerimos la consulta de los siguientes enlaces:

Consulta el documento «Orientaciones- Inclusión de las Personas con Discapacidad» del Sistema de Planeación Territorial

Lección 5

Buenas Prácticas para Mejorar el
Acceso a los Medios y Entornos Digitales