Lecciones
Reconocimiento de los derechos digitales de las personas con discapacida
Colombia, estado actual en acceso a las tecnologías y medios digitales
El acceso a medios digitales e internet, una cuestión de derecho en Colombia
El acceso a la conectividad y las tecnologías digitales, un aspecto a priorizar en los gobiernos locales
Buenas Prácticas para Mejorar el Acceso a los Medios y Entornos Digitales
Cuestionario
Lección 2
Colombia, estado actual en acceso a las tecnologías
y
medios digitales.
Logro a cumplir por medio de la lección:
Logro B: reconocer la realidad de la población con discapacidad en temas de acceso a internet y medios digitales en Colombia.
Inversión de tiempo
2 horas
Introducción
Reconocer la población con discapacidad, sus condiciones de vida y barreras a las que se enfrentan es el primer paso para crear estrategias de gestión adecuada. Es, entonces, necesario identificar la legislación correspondiente y las fuentes de información que nos brindan datos pertinentes para llevar a cabo este proceso de reconocimiento. En el caso de los entornos digitales, es importante reconocer la situación de acceso a internet y a medios digitales por parte de las personas con discapacidad, lo cual es vital para atender las necesidades y brechas propias de esta población. Por ello te presentamos esta lección, donde encontrarás un breve balance de cómo se encuentra Colombia en términos de acceso a internet y medios digitales por parte de las personas con discapacidad.
Obtener datos con respecto al acceso a tecnologías digitales por parte de la población con discapacidad es ejercicio complejo. No obstante, hay información que permite construir un diagnóstico general con respecto a esta materia. Para el desarrollo de esta lección es necesario que tengas presente la siguiente información:
- Alrededor del 6% de la población colombiana corresponde a personas con discapacidad.
- Menos de la mitad de la población con discapacidad del país accede a tecnologías digitales diariamente.
- El dispositivo tecnológico más usado por la población con discapacidad para accederd a tecnologías digitales es el teléfono celular.
Esta lección se abordará a través de un video. Te recomendamos tomar notas y revisar el material complementario para que puedas ampliar y profundizar en los aprendizajes que ofrece la lección.
Para garantizar el cumplimiento de los derechos digitales de las personas con discapacidad, te recomendamos las siguientes acciones.
- Crea estrategias para el reconocimiento de la población con discapacidad y su acceso a tecnologías digitales.
- Identifica las principales barreras que afectan a la población con discapacidad.
- Brinda enfoques diferenciales para el acceso a las tecnologías y medios digitales por parte de las personas con discapacidad.
- Garantiza la conectividad en zonas con dificultades de acceso a internet.
Referencias
Si deseas consultar las fuentes de información con las que se construyó esta lección, accede a los enlaces presentes en las referencias:
- Análisis de la situación de las personas con discapacidad en Colombia 2021. (2022). UN Women Colombia Country Office. Recuperado de :ONU Mujeres Colombia
- (2022). Estado actual de la medición de la discapacidad en Colombia. Recuperado de: Nota estadística. Estado actual de la medición de la discapacidad en Colombia
- Digital Accessibility Rights Evaluation Index (DARE Index). (2020,octubre). Country Dashboard. Recuperado de: Country Dashboard 2020
Material complementario recomendado
Para ampliar o profundizar sobre las temáticas tratadas en esta lección, te sugerimos la consulta de los siguientes enlaces:
Lección 3
El acceso a medios digitales e internet, una
cuestión de derecho en Colombia